影響作為工作系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)充分發(fā)揮其社會功能的因素有：社會支持、組織環(huán)境、（）、基本工作條件和職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃。

對職業(yè)指導(dǎo)涵義的理解不外乎有以下三種（）。

A、職業(yè)指導(dǎo)就是協(xié)助求職者選擇職業(yè)

B、職業(yè)指導(dǎo)就是擇業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)指導(dǎo)

C、職業(yè)指導(dǎo)不是指向特定的職業(yè)，更多的是幫助學生進行職業(yè)分析，提供擇業(yè)咨詢

D、職業(yè)指導(dǎo)就是加強職業(yè)教育

街鎮(zhèn)（園區(qū)）勞動就業(yè)社會保障服務(wù)所按照“三室一廳五個一”進行布局?！叭乙粡d”即（）。

A、培訓室，職業(yè)指導(dǎo)室，檔案室，服務(wù)大廳

B、職業(yè)指導(dǎo)室，檔案室，服務(wù)大廳

C、培訓室，職業(yè)指導(dǎo)室，檔案室

D、檔案室，服務(wù)大廳，培訓室

職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進行指導(dǎo)時，最不適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、服務(wù)對象自己決定是否進入咨詢關(guān)系

B、當事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員

C、無視服務(wù)對象的心理感受

D、提供闡釋自己意愿的機會