在教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者分析過程中，最需要分析的因素是(　　)。

• A學(xué)習(xí)者的性別

• B學(xué)習(xí)者的家庭背景

• C學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)

• D學(xué)習(xí)者的體重

• A學(xué)習(xí)者的性別
• B學(xué)習(xí)者的家庭背景
• C學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)
• D學(xué)習(xí)者的體重

學(xué)習(xí)者特征分析包括哪幾點(diǎn)（）

A、學(xué)習(xí)者可能使用的終端設(shè)備

B、學(xué)習(xí)者有何特點(diǎn)

C、學(xué)習(xí)者的需求

D、學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)如何

除學(xué)習(xí)者的智力因素外，學(xué)習(xí)者的非智力因素對其學(xué)習(xí)的影響也非常重要。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對學(xué)習(xí)影響的描述中，哪些是錯(cuò)誤的？（）

A、學(xué)習(xí)態(tài)度越端正，則學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)

B、一般來說知識(shí)基礎(chǔ)越好，越容易掌握新知識(shí)

C、學(xué)習(xí)者的性格特點(diǎn)決定著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)偏好

D、意志力越強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)興趣越濃

E、在其它條件都一致的情況下，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃，則學(xué)習(xí)效果越好

在親身體驗(yàn)、參與實(shí)踐時(shí)，其學(xué)習(xí)效果最好，這種人屬于（）。

A、視覺學(xué)習(xí)者

B、觸覺學(xué)習(xí)者

C、聽覺學(xué)習(xí)者

D、行動(dòng)學(xué)習(xí)者