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優(yōu)易學(xué) 學(xué)歷類 自學(xué)考試 試題詳情

【試題詳情】從不齊全到齊全,是學(xué)前兒童心理發(fā)展的一個特性,它體現(xiàn)了兒童心理發(fā)展一般趨勢是()

A.從零亂到成體系

B.從被動到主動

C.從具體到抽象

D.從簡單到復(fù)雜

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  • 在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間,有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況,這種兒童心理變化的情況,稱為兒童心理發(fā)展的____。

  • 不同的社會和教育條件會使兒童心理發(fā)展的特征有所變化,這就構(gòu)成了兒童心理發(fā)展年齡特征的()。

  • 兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易,心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期,被稱為()。

    A、兒童心理發(fā)展的反抗期

    B、兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

    C、兒童心理發(fā)展的敏感期

    D、兒童心理發(fā)展的危機期

  • 百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點,至今仍用于當(dāng)代兒童。這說明了兒童心理發(fā)展年齡特征的()

    A.延續(xù)性

    B.多變性

    C.穩(wěn)定性

    D.可變性

  • 某些聽覺好的學(xué)前兒童易于發(fā)展成為有音樂才能的人。這說明()

    A、生理成熟是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)

    B、學(xué)前兒童心理是在實踐活動中不斷發(fā)展的

    C、環(huán)境與教育制約著學(xué)前兒童心理發(fā)展的水平與方向

    D、遺傳素質(zhì)為學(xué)前兒童發(fā)展的個別差異提供最初的可能性