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A.從零亂到成體系
B.從被動到主動
C.從具體到抽象
D.從簡單到復(fù)雜
在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間,有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況,這種兒童心理變化的情況,稱為兒童心理發(fā)展的____。
不同的社會和教育條件會使兒童心理發(fā)展的特征有所變化,這就構(gòu)成了兒童心理發(fā)展年齡特征的()。
兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易,心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期,被稱為()。
A、兒童心理發(fā)展的反抗期
B、兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C、兒童心理發(fā)展的敏感期
D、兒童心理發(fā)展的危機期
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
某些聽覺好的學(xué)前兒童易于發(fā)展成為有音樂才能的人。這說明()
A、生理成熟是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)
B、學(xué)前兒童心理是在實踐活動中不斷發(fā)展的
C、環(huán)境與教育制約著學(xué)前兒童心理發(fā)展的水平與方向
D、遺傳素質(zhì)為學(xué)前兒童發(fā)展的個別差異提供最初的可能性