現(xiàn)代意義上的學校管理，隨著科學技術的不斷發(fā)展，管理的手段、方法和技術的H新月異，衡量學校領導人員管理水平的重要標志將是()。
A.學校管理的中介的擴展和更新B.學校管理過程各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化C.學校管理過程的結(jié)構優(yōu)化D.學校管理過程的效果優(yōu)化

某學校的教授中有一些是足球迷。學校管理委員會的成員們一致要把學校的足球場改建為一座寫字樓，以改善學校的收人狀況。所有的足球迷都反對將學校的足球場改建成寫字樓。如果以上陳述都為真，則下列哪項也必為真？（）
A.學校所有的教授都是學校管理委員會的成員B.學校有的教授不是學校管理委員會的成員C.學校管理委員會有的成員是足球迷D.并不是所有的學校管理委員會的成員都是學校的教授

學校管理活動中，居于支配地位、起決定性作用的是()

A.學校管理的客體

B.學校管理的方法

C.學校管理的對象

D.學校管理的主體

(),是指學校管理者通過學校的行政組織,運用行政手段,按照行政系統(tǒng)和層次,以權威和服從為前提,直接指揮下屬工作的管理方法。

A、學校管理的行政方法

B、學校管理的法律方法

C、學校管理的經(jīng)濟方法

D、學校管理的思想教育方法