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優(yōu)易學(xué) 學(xué)歷類 自學(xué)考試 試題詳情

【試題詳情】冬冬是一名活潑開(kāi)朗的幼兒，尤其喜歡和小伙伴一起游戲、玩耍，從小伙伴那里學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。可是冬冬的媽媽非常疼愛(ài)、關(guān)心他，特別害怕冬冬在與別的小朋友交往時(shí)受欺負(fù)，或者擔(dān)心冬冬被別的小朋友的某些不良行為或習(xí)慣影響而形成一些壞毛病。因此，她很少讓冬冬與其他小朋友一起玩。在幼兒園里，冬冬的老師也擔(dān)心幼兒之間的頻繁交往容易導(dǎo)致活動(dòng)室過(guò)于吵鬧，不利于維持班級(jí)正常的教學(xué)和生活秩序，也不利于幼兒自制力的培養(yǎng)。于是，‘‘少說(shuō)話”、“閉上你的小嘴”、“保持安靜”等要求常掛在老師的嘴上。在這種要求下，小朋友們平時(shí)甚至連走路、喝水、上衛(wèi)生間都必須是靜悄悄的，生怕發(fā)出一點(diǎn)“噪聲”而遭致老師的批評(píng)……(1)請(qǐng)問(wèn)：冬冬媽媽和老師的做法合理嗎?為什么?(2)請(qǐng)結(jié)合以上案例或聯(lián)系實(shí)際談?wù)勍榻煌鶎?duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響作用。

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  • 一群小朋友分一堆糖。第1個(gè)小朋友拿了1塊，第2個(gè)小朋友拿了2塊，第3個(gè)小朋友拿了3塊……依次類推，后拿糖的小朋友都比他前面的小朋友多拿1塊。這群小朋友剛好把這堆糖分光。如果平均分配，每個(gè)小朋友剛好可以分到10塊糖。這堆糖共有（）塊。

    A．186

    B．189

    C．190

    D．192

  • 佳信幼兒園的音樂(lè)興趣班中有160名小朋友，有131個(gè)小朋友學(xué)習(xí)古箏，146個(gè)小明友學(xué)習(xí)吉他，97個(gè)小朋友學(xué)習(xí)架子鼓，125個(gè)小朋友學(xué)習(xí)小提琴，那么至少有多少小朋友四種樂(lè)器都學(xué)？()

    A．19

    B．25

    C．28

    D．32

  • 閱讀下面材料，回答問(wèn)題。幼兒園小班上計(jì)算課，作業(yè)內(nèi)容是手口一致地點(diǎn)數(shù)“2”。老師講完后，帶小朋友一起練習(xí)。老師問(wèn)一個(gè)小朋友：“你數(shù)一數(shù)，你長(zhǎng)了幾只眼睛？”小朋友回答：“長(zhǎng)了3只?！蹦贻p老師一時(shí)生氣，就說(shuō)：“長(zhǎng)了4只呢?！蹦切∨笥岩哺f(shuō)：“長(zhǎng)了4只呢?！崩蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)了5只?！蹦切∨笥延终f(shuō)：“長(zhǎng)了5只?！崩蠋煔獾弥辈饶_，大聲說(shuō)：“長(zhǎng)了8只。”小朋友也跟著猛一跺腳說(shuō)：“長(zhǎng)了8只。”老師忍不住笑了起來(lái)，那小朋友還以為對(duì)了，也咧開(kāi)嘴天真地笑了。問(wèn)題：（1）案例中小朋友表現(xiàn)出什么樣的心理特點(diǎn)？（2）教師的做法對(duì)嗎？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

  • 強(qiáng)強(qiáng)特別能吃，體型偏胖，動(dòng)作比其他小朋友稍顯緩慢，小朋友們因此不喜歡跟他玩。強(qiáng)強(qiáng)慢慢地變得孤僻了，老師不正確的做法是()

    • A、鍛練強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)作敏捷性

    • B、默許其他小朋友的行為

    • C、教育其他小朋友接納強(qiáng)強(qiáng)

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